“六学一包”，碰撞出智慧教育的火花——泰安市实验学校开启“华维智慧学习包”教学新模式
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作者:industrial-85
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发布时间: 2016-07-26
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华维教育以“智慧教育，全人发展”为核心理念，构建了一套完整的智慧教学模式。
华维教育以“智慧教育，全人发展”为核心理念，构建了一套完整的智慧教学模式。借助信息技术，通过自主学习、同伴互学、问题导学、微课助学、以评促学、精准帮学的方式，实现了信息技术与教育教学的深度融合，营造了全新的学习环境。课堂从“教为中心”转变为“学为中心”，教师从“讲师”转变为“教练”，带来了教与学的双重变革。
山东省泰安市实验学校历来重视优秀教师建设和教育信息化推广，教育教学质量被各级领导和社会各界誉为泰安义务教育学校的一面旗帜，学校先后被评为山东省文明单位、山东省教育系统先进集体、山东省教学示范学校、全国创新教育名校联盟百强名校等殊荣。在教育信息化的时代背景下，信息化教学已成为教师教学活动的新常态。
带着对智慧教学模式的探索，2016年7月19—22日，山东省泰安市实验学校组织一批骨干教师来到河南省鹤壁市浚县华维中学，展开了为期四天的“华维智慧学习包”培训活动。泰安市实验学校成为华维智慧教学学校联盟实验校，在探索教育信息化、推行智慧教学的道路上迈出了重要的一步。
华维中学是全国最早探索教育信息化的学校，在以教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授等众多专家的指导下，华维中学的智慧教学模式处于我国领先地位，吸引了众多学校争相效仿。
“华维智慧学习包”为个体自学服务，是以课标为依据，以课本为基础，以课题为单位，以问题为导向，具有人性化、智能化、一对一辅导功能的学习支架。在研究员的指导下，老师们全面了解了“学习包”的系统架构和设计方案，并积极参与到“学习包”的研讨与制作环节。
在体验过程中，老师们深刻感受到“学习包”与传统课件的区别，纷纷发表了各自对“学习包”的独到见解。“华维智慧学习包内容丰富、交互性强，导学清晰、结构细化，比起传统课件的单一展示更具智能化和多样化。”老师们说道。
在熟悉“学习包”的制作方法后，老师们参观考察了令众多到访者都倍感震撼的华维智慧课堂。学生人手一台平板，通过自主学习、个体推进的方式让课堂从“教为中心”转变为“学为中心”，教师从“讲师”转变为“教练”，颠覆了传统的老师讲、学生听的课堂模式。老师们说：“华维智慧课堂能有效体现学生学习的主导地位，能满足各个层次学生的需求，展现学生的个性化学习，提高课堂效率。
华维智慧课堂不受时间和空间的限制，课堂无时不在、无处不在，能实现人人皆学、处处能学、时时可学。这样的教学模式能减轻教师的备课负担，提高学生的学习效率，必将成为信息化教学的新趋势，值得引领和推行。”对于“学习包”的效果检测，老师们也进行了评价，“需多设置问题讨论和课堂互动环节，增加评价标准和问题反馈，这样才能让‘学习包’的内容更加丰富，学习起来更加有效”。
泰安市实验学校开启了“华维智慧学习包”教学新模式。以“六学”为导向、“学习包”为载体，碰撞出智慧教育的火花。在教育信息化改革的浪潮下，泰安市实验学校作为推行智慧教育的实验校，加快了泰安市教育信息化的进程。
