12月19日至20日，来自全国近三百名中小学校长在鹤壁迎宾馆开展了为期两天的“网络学习空间人人通”专项培训。 此次培训由教育部中央电化教育馆主办，河南省电化教育馆、鹤壁市教育体育局、鹤壁科达学校联合承办。
 

在开班仪式上，中央电化教育馆副馆长韩骏对鹤壁科达学校近年来在教育信息化改革方面取得的成就给予高度评价。他告诉记者：“我们在全国遴选了26所学校作为此次专项培训基地学校，我特地赶来参加鹤壁班的开班仪式，这是因为鹤壁科达学校在信息化教学方面真正做到了‘课堂用、普遍用、经常用’的效果，这种良好的模式和经验值得全国各地的中小学校长和骨干教师学习！”
教育部校长培训中心培训专家马九克以《网络学习空间建设之课堂教学变革》为题、鹤壁科达学校校长雒颜红以《网络学习空间促进教育教学改革的探索与实践》为题，为参训人员分享了鹤壁科达学校在网络学习空间建设方面的先进经验。
教育部校长培训中心培训专家马九克
 

鹤壁科达学校（校本部）校长雒颜红

 
12月20日上午，各位中小学校长到鹤壁科达学校进行考察。参观了高年级学生利用平板自学、互学、展学、评学、测学的课堂现场。在参观过综合素质教育中心的书法、陶艺等课程后，深入了解中小学坚持全面发展打基础，个性发展见特长的教育理念
讲解员引导嘉宾

嘉宾参观课堂现场

 

嘉宾参观清北学堂

 
会议现场校长们观摩了张亚菲老师的《从开眼看世界到维新变法》历史课。新颖的授课模式、活跃的课堂氛围，以及学生们的自主学习能力等，都给观摩的校长留下了深刻印象。河南大学教育科学学院技术系教授、教育部教育技术专业教学指导分委会委员梁林梅教授对此次观摩课进行了专业点评，让参训的校长们获益良多。
 

 

观摩课上学生集体讨论

 

梁林梅教授点评观摩课

最后，王校长代表鹤壁科达学校全体师生员工对大家的莅临再次表示热烈的欢迎与衷心的感谢。王校长说道：此次培训会在我校召开，说明我们在改革的道路上先行了一步，今后我校将继续深耕“网络学习空间”与教育教学的深度融合。也欢迎各位同仁借助华维智慧教育云系统平台，与我们多沟通交流、多提宝贵意见和建议，让我们携手共同解决未来面临的挑战。

鹤壁科达学校总校长、总督学王之军

 

祝贺2019年教育部——全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训圆满成功！